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「水平的成長」と「垂直的成長」

5.1.1


「私の人生は、現在を超越することであり、
一段一段と前進することでなければならない、と、そんなふうに考えていた。
音楽がひとつひとつのテーマを順に、
ひとつひとつのテンポを順に片づけ、演奏し終え、完成させ、前進していくように、
けっして倦まず、けっして眠らず、つねに醒めて、つねに完全に沈着に、
人生の階段をひとつずつ通りすぎ、前進していくべきである」。

                            ───ヘルマン・ヘッセ 『人は成熟するにつれ若くなる』



◆生命の本質は「形成・成長」
「成長している」という実感は人に幸福感をもたらす。なぜなら、人の生命の本質は「形成・成長」だからだ。本質にかなうことは必然的に幸福感を呼び起こす。逆に、本質にかなわない滞留、衰退、怠惰は、不幸や不安感をおぼえさせる。

美術史家でアカデミー・フランセーズ会員のルネ・ユイグは名著『かたちと力』の中で、生命を独自の目線で切り取る。彼は、「生命体とは、エントロピー増大の法則という抗し難い傾斜を遡ろうとする挑戦」、「時間においては、人は存在するのではなく、生成する」、「生命体とは、未来へ移行しようとする不断の熱望である」と書き表している。ユイグはこの本の中で、エントロピー増大の法則に従って、何の抵抗をすることもなく進歩もなく、やがて均衡、摩滅、非緊張という状態に流れていくだけのものを惰性体と呼び、生命体と区別している。

エントロピー増大の法則はこの宇宙・自然界のすべての物質を支配下に置くが、人間という生命体はその支配力に「形成・成長」で反抗している。だから逆に、この反抗をやめたとき、人間は惰性体となり、朽ちていくしかない。

ともあれ、人はその意識の強弱にかかわらず、成長を欲求している。その欲求に働くことを通してみずからに応えていくことが、すなわち仕事の幸福となる。本節ではさまざまな観点から成長を考えていく。

* * * * *

◆「水平的(ヨコの)成長」
成長を「伸びていくこと」ととらえれば、その方向に2つが考えられる。すなわち、水平(ヨコ)方向と垂直(タテ)方向である。

まず1つめに、水平方向での成長。これは主に仕事の量や種類をこなすことによって、その結果、その仕事に順応する、視野が広がる、経験の幅を持つといった成長である。

誰しも、その仕事に不慣れで未熟なころは、ともかく繰り返しその仕事に挑戦したり、場数を踏んだりして自信をつける。また大企業では、ジョブローテーションで定期的に従業員を配置換えするが、これも多様で幅のある業務経験を積ませることが目的である。

その他、自己啓発のためにいろいろな分野の読書をしたり、セミナーや異業種交流会に参加をして、自分の知識領域の面積を拡大させるのも水平的な成長となる。加えて、留学や旅行も格好の水平的成長の機会になるだろう。

概して、水平的成長は、流動的に多様な物事を見聞することで得るものといえる。

◆「垂直的(タテの)成長」
2つめに垂直方向での成長。これまでの仕事より難度の高い仕事に挑戦し、それをクリアしたとき、あるいは、仕事上の苦境・修羅場をくぐって、事態をとりまとめることができたとき、人は垂直的成長を遂げることになる。いわゆる「一皮向けた」変化、「大人になった」変化がこれにあたる。

また、こういう経験によって、これまでとは一段高い目線で考えられるようになった、より高い志・目標を描くようになった、より深くものを見つめるようになった、なども垂直的成長の証である。

概して、垂直的成長は、固定的にある箇所で奮闘し、深掘りする中で得られることが多いように見受けられる。

なお、水平的成長と垂直的成長は、完全に二分しているものではなく、人が成長するとき、たいていはこの両方の微妙な混合の成長が起こるものである。



【研修の現場から】
「広げる」・「高める」・「深める」を意識させる

水平と垂直の2方向に伸びていくことをもう少しわかりやく表現すると、自分を「広げる」・「高める」・「深める」となる。私は20代向けの研修ではこちらの3つの表現を使うことが多い。

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そして、自分を「広げる」・「高める」・「深める」ためにどんな行動を起こすかを演習として考えさせる。その演習の際に、ヒントとして与えているのが次のようなことだ。

1)自分を「広げる」ための行動ヒント
 ・いろいろな読書をする
 ・セミナー、勉強会に出かける
 ・留学や旅行で見聞を広げる
 ・仕事以外の活動も積極的に(趣味、ボランティア、地域活動など)
 ・異動はチャンスだと思え
 ・ネットコミュニティでさまざまな人とつながる
 ・MBA的な知識や幅広教養を蓄える

2)自分を「高める」ための行動ヒント
 ・どんな仕事にも、ひと工夫(改良・改善)を加える意識を持つ
 ・「自分が責任者・経営者だったら」という目線で物事を見る
 ・イベントやプロジェクトでは主催者側に回る
 ・“高み”を目指して生きるロールモデルを持つ
 ・やっかいな仕事が振られたら、チャンスだと思え

3)◆自分を「深める」ための行動ヒント
 ・専門知識を深く勉強する
 ・人にいろいろと教えてあげる
 ・一つの分野ことをしつこく続ける
 ・一度限界を超えるまで徹底的にやってみる
 ・自分の仕事に意味を与える


 
〈Keep in mind〉
場数を踏め・見聞幅を広げよ・高みに挑め・修羅場をくぐれ




「仕事」の意味的広がり

1.2.1


「この伝票処理の仕事を明日までに片付けておいてほしい」
「営業という仕事の難しさはここにある」
「課長の仕事はストレスがたまって大変だ」
「彼が生涯にわたって成し遂げた仕事の数々は人びとの心を打つ」
「そんな仕事は、プロの仕事とはいえないよ」
「あの仕事ができるのは、日本に10人といないだろう」


私たちはこのように日ごろ職場で「仕事」という言葉をよく使う。仕事は短期・単発的にやるものから、長期・生涯をかけてやるものまで幅広い。また、その仕事をやるときの心の持ち具合もさまざまある。義務感からいたしかたなくやる仕事もあれば、内面から情熱が湧き上がってきて喜んでやる仕事もある。そうしたことをふまえて、仕事の平面的な広がりを示したものが下図である。

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明日までにやっておいてくれと言われた伝票処理の単発的な仕事は、言ってみれば「業務」であり、業務の中でも「作業」と呼んでいいものである。たいていの場合、伝票処理の作業には特別の動機はないので、図の中では左下に置かれることになる。

また、一般的に中長期にわたってやり続け、生計を立てるためから可能性や夢を実現するためまでの幅広い目的を持つ仕事を「職業」と呼ぶ。また、営業の仕事とか、広告制作の仕事、課長の仕事といった場合の仕事は、職業をより具体的に特定するもので、「職種」「職務」「職位」である。「生業・稼業」や「商売」は、その仕事に愛着や哀愁を漂わせた表現で、どちらかというと生活のためにという色合いが濃いものである。

さらに仕事の中でも、内面から湧き上がる情熱と中長期の努力によってなされるものは、「夢/志」や「ライフワーク」「使命」あるいは「道」と呼ばれるものだ。そして、その仕事の結果かたちづくられてくるものを「作品」とか「功績」という。「彼の偉大な仕事に感銘を受けた」という場合がそれだ。

◆「作業」としての仕事/「使命」としての仕事
この図の理解を深めるために『3人のレンガ積み』の話を取り上げよう。

中世ヨーロッパの町。とある建設現場に働く3人の男がいた。
彼らに「何をしているのか」と訊いた。
すると、1番めの男は「レンガを積んでいる」とつぶやいた。
2番めの男は「カネを稼いでいる」と答えた。
最後、3番めの男は顔を上げて明るくこう答えた───
「町の大聖堂をつくっているんだ!」と。



1番めの男は、永遠に仕事を「作業」として単調に繰り返す生き方である。2番めの男は、仕事を「稼業」としてとらえる。彼の頭の中にあるのはつねに「もっと割りのいい仕事はないか」だろう。そして3番めの男は、仕事を「使命」と感じてやっている。彼の働く意識は大聖堂建設のため、町のためという大目的に向いている。おそらく彼は、そのときたまたまレンガ積みという仕事に就いていただけなのかもしれない。彼はその後どんな仕事に就いたとしても、それが自分の思う大目的の下の仕事であれば、それを楽しむことのできる人間である。

3人の男はレンガを積むということで外見上は同じ仕事をやっているが、仕事に込める意識はまったく異なる。それを図で示すとこうなる。

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仕事を「作業」として冷めて割り切ってしまうと、仕事は生活の糧を稼ぐためにやらざるをえない労役になってしまう。しかし、「使命」としてとらえることができれば、仕事はさまざまな機会(チャンス)の固まりとなる。すなわち───

・生計を立てるための「収入機会」であるばかりでなく、
・自分の可能性を開いてくれる「成長機会」
・何かを成し遂げることによって味わう「感動機会」
・さまざまな人と出会える「触発機会」
・学校では教われないことを身につける「学習機会」
・社会に役立つ「貢献機会」
・あわよくば一攫千金を手にすることもある「財成機会」となる。


◆仕事のあり方はその人を表す

私たちは、初対面の人と交流するときに、「どんなお仕事をされているのですか?」と
よく質問する。この質問は、その人物を知るためには、とてもよいきっかけを与えてくれる。

なぜなら、仕事は多くの場合、

1)自分の能力
2)自分の興味・関心
3)自分の信ずる価値   を表明・表現する活動だからである。


月々日々、何十年とやっていく仕事を、単なる繰り返しの「作業」ととらえる人は、おそらく自分自身の能力、興味・関心、価値をさげすんでいる人である。また、仕事を生活維持のためだけの「稼業」ととらえる人も、自分の可能性に対して怠慢な人である。

仕事を、希望や夢、志、ラフワーク、道といったものにつなげている人は、幸せな人である。そうすることによってのみ、自分の能力は大きく開き、興味・関心は無尽蔵に湧き出し、自分の発した価値と共鳴してくれる人びとと出会えるからである。





キャリアをつくる4要素=3層+1軸

1.1.2



◆職業人が内面に持つ3層+1軸
私たちは一職業人として、ある職業を選び、日々さまざまな業務を行い、業績を残し、組織・社会での役割を担いながらキャリアをつくっていく。このキャリアをつくる要素を、私は図のような4つの要素(3層と1軸)で整理している。

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第1層にくるのが「技能(スキル)・知識・人脈」である。
私たちは日々大小の業務をこなすために、自分が持っているさまざまな専門知識や技能、資格、そして人脈を組み合わせる。そうしたものは、言ってみれば自分の「手駒」であり、数が多ければ多いほど、質が高ければ高いほど、それらを組み合わせて成就できる仕事の大きさや表現は広がりをみせる。

私はこのことを理解させるのに、玩具の「レゴブロック」を用いた研修を行っている。受講者には最初、ブロックピースを20個渡して、船をつくってもらう。そして次に50個渡して船をつくってもらう。すると、創作できる船の大きさや表現の豊かさは後者のほうが格段に増す。

だからこそ私たちは、日々、仕事で知識・技能を習得したり、自己啓発で教養を身につけたり、交流会で人脈を獲得したりして、第1層の手駒を多様に増やすことを怠ってはいけないのだ。

◆「できる」と「成果を出す」は別物
次に、第2層は「行動特性・態度・習慣」の層である。
私たちは個々さまざまに行動の傾向性やクセを持っている。この傾向性やクセは、実は職業人としてはとても大事な要素となる。

例えば、技術者として非常に優れた技能を身につけているAさんがいるとする。つまりAさんは、第1層で高いレベルの手駒を持っている。ところが、Aさんには時間にルーズで何でも納期ぎりぎりまで引きずることが多いという傾向性がある。その結果、完成間際のトラブルに巻き込まれて納期を守れないこともしばしば起こしてしまう。とすれば、これは職業人としては問題がある。つまり、第2層に属する「時間にルーズ」という行動特性が、第1層の駒を活かしていない状況なのだ。

逆にBさんは、技術者としては平均レベルの技能しか持ち合わせていないとする。つまり第1層においては、平凡な駒を持っているだけだ。しかし、Bさんは第2層において、「他のメンバーを刺激づけして、チームをまとめるのがうまい」という行動特性を持っている。その結果、自分自身の能力不足をチームの力で補い、自分もチームも毎回目標達成することを定着化させている。これは成果を出すことのできる優秀な職業人の姿だ。

この例からわかるように、何かが「できる」と、仕事上で「成果を出す」とは別物なのである。第1層の駒がいくら豪華でも、それを成果に結びつける第2層の駒が貧弱であれば、職業人としては評価されないことになる。2つの層をうまくからみ合わせ、成果を出してはじめて、優秀であると認められるのだ。第1層と第2層は、広くは能力と呼んでいいもので、仕事の手段〈HOW〉となるものである。

◆価値観はみずからの仕事に色づけをする
最も下にくる第3層は「マインド・価値観」の要素である。
働くうえでの信条や心構え、価値観がここに含まれる。自分が行う一つ一つの仕事や中長期の目的を成就するときに、もっとも根底でそれを司っているのがこの第3層である。

例えば、ここに2人の生物学者がいるとする。2人ともバイオテクノロジー研究で名高い大学で博士号を取得し、きわめて高度な専門知識を持ち、その研究熱心さによって優れた成果を数多く発表している。その意味では、2人とも第1層、第2層の状況は同じである。しかし、この2人は第3層がまったく異なっていた。すなわち1人は、バイオテクノロジーの技術を難病治療に応用し、新薬開発の分野で役立ちたいと思った。他方の1人は、生物兵器なるものをこしらえて世の中で騒がれたいと思い、その道に手を染めた───。このように第3層は、職業人としての姿を変える大きな力を持つ。

第3層は、自分の仕事は「どうあるべきか」、他人や社会に対して「どんな価値を提供したいか」を方向づけるものであり、それによって、自分の仕事には「色」が与えられることになる。自分のマインドや価値観が強ければ強いほど、仕事には強くて鮮やかな色づけができるだろう。逆に自分の第3層が弱いと、自分の成す仕事は何が特徴で、どんな価値を世に提供しているのかがぼんやりしたものになる。人によっては、自分の価値基準がなく他律的になっているがゆえに、自分の仕事を他人が色づけしてしまう場合も出てくる。いずれにしても、この第3層は、仕事の意義〈WHY〉を見出すための大事な要素となる。

私たちは職業人としてこの3つの層を内面に持ちながら、何を成し遂げたいのか、どこに向かっていくのか、これが残った1つの要素、すなわち志向軸である。

日々の仕事上の小さな想いや願いから、中長期の大きな夢や志に至るまで、私たちは目指したい状態に向かうベクトル(方向と意志エネルギー)を持っている。何を成したいか、といういわば〈WHAT〉である。

この志向軸も、人によって明確さと強さに違いがみられる。早くから自分の軸を固めて、みずからの分野を突き進む人もいれば、軸がいっこうに定まらず、漂う人もいる。一般的には、3層の三角形が強くなれば、それに伴って志向軸も強まってくるし、逆に志向軸が強まれば、3層の三角形も強くなってくるという相互影響作用がある。これについては、この後に述べる。

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◆能・観・志・人
さて、この3層+1軸を別の観点でとらえてみる。
地球の4大要素をよく「地・風・火・水」という。個々の職業人がキャリアをつくる4大要素を考えてみるに、私はそれが「力・観・志・人」ではないかと思う。つまり、「能」を磨き、「観」を醸成し、「志」を抱き、「人」と交わっていくことで、自分の仕事人生がかたちづくられていく。具体的には───

【能】を磨く・・・主に第1層、第2層
・知識、経験知を得る
・技能(スキル)を身につける
・行動特性(コンピテンシー)、態度、習慣を強める

【観】を得る・・・主に第3層
・価値軸を持つ
・自律精神、プロ意識(スピリット・マインド)を養う

【志】を抱く・・・主に志向軸
・目標、目的を持つ
・理想像(イメージ)を描く
・情熱を湧かせる
・使命を感じる

【人】と交わる・・・主に第1層
・人脈(人的ネットワーク)を築く
・人から感化を受ける
・人を通じて機会(チャンス)を得る



◆キャリアの停滞を招かないために
日々の業務をこなし、キャリアをつくっていくためには「能を磨く」ことがまず基本である。したがって、私たちは自己研鑽を怠ってはいけないし、会社も従業員にいろいろな能力研修を施そうとする。

しかし「能を磨く」ことは、キャリアをつくるうえで一部の役割にしかすぎない。知識や技能、行動特性は、あくまで仕事を成すための手段だからだ。ビジネスパーソンの多くが、20代終わりから30代初めにかけて、キャリアの第一停滞期がくる。仕事を一人前にこなせるようになってきて、仕事がどんなものか、会社がどんなものかを自分なりに把握しだすと、いい意味でもわるい意味でも、慢心や怠け心が出てくる。また技術的成長が止み、次に自分が進むべき展望が見えないことへの不安も生まれてくる。

そうした停滞から抜け出すために必要なのが、「志」と「観」である。自分が目指したい理想は何か、情熱を燃やすことのできる課題は何かといった目的や像、方向性が見つかれば、それを実現するためにどんな「能」が必要になってくるのかが見えてくる。となると、それを身につけるために「さあ、がんばるぞ」という新鮮で具体的な意欲が湧いてくる。そしてまた、同じ方向の想いや価値観を持っている「人」たちと社内外で出会い、結びつきあうことで、触発を受け、「観」や「志」がいっそう固まってくることにもなる。こうして、キャリアはまた次の段階へと大きくごろりと動き始めるのである。

ただ、知識や技能は他者が教えることが可能だが、「観」や「志」は他者が教えることはできない。自分で“もがきながら”徐々に醸成し、固めていくしかない。しかし、この“もがく”(=行動で仕掛けてみる)ということに多くが消極的になる。「やりたいことが見えないので、どう動いていいかがわからない」というのが理由だ。そんなときに、私の主張はこうだ───

「観」や「志」があいまいで弱いから動けないのではなく、
動かないから、あいまいで弱いままなのだ。

人生の最初から「観」や「志」が明快で強い人はいない。大事なことは、「観」や「志」があいまいな状態でも、多少のリスクを負って行動で仕掛けて動くこと。そして「人」に会っていくこと。もがいた分だけ、いろいろと見えてくる。

いずれにしても、能・観・志・人の4要素は相互に同時に影響しあっており、この4要素の好循環が起きると、自分の前の視界は一気に開けてくることになる。

ちなみに、4要素を樹木にたとえてみると、

・能=幹、枝葉
・観=根
・志=陽の光
・人=水



さらに言えば、次のようになるだろうか。

・仕事舞台(担当プロジェクト、雇用組織、業界、社会)=大地
・仕事上の成果=花、木の実
・自分のキャリア=樹木の姿




◆「心・技・体・環境」を統御し、自分の物語を編む=キャリア
以上、キャリアをかたちづくる直接的・主導的なものとして、3層+1軸や、4大要素をあげた。これに加え、間接的・副次的に自分のキャリアに影響を与える要素もある。

1つには、自分の身体・健康状態。長きにわたる仕事人生を望むようにつくっていくために身体は大事な資本だ。いくら抜きん出た才能に恵まれていても、身体がぜい弱では事を成すことができない。

また、家族状況や居住地も忘れてはならない影響要素である。独身であれば転勤や転職もしやすいが、家族を持つといろいろと制限が出てきる。都会に住むのと、地方に住むのでは、働き方も職業選択の幅も変わってくる。

さらに視点をマクロに移していくと、いま雇われている会社の状況や世の中の景気も、自分の仕事人生を左右する要因としてはたらく。会社の経営が危うくなれば、年収額や仕事機会の選択幅に影響が出るだろうし、人員整理の対象にされることも起こってくるかもしれない。景気全体が活気づけば、求人需要も大きくなり、就職・転職にもよい影響が出る。

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このように自分の内と外で、自身のキャリア形成に影響を与える要素がさまざまに存在する。言い方を変えれば、心と技と体、そして環境をうまく統御し生かしながら自分の物語を編んでいくというのが、キャリアづくりだ。心・技・体・環境がうまくぴたっと、自分の意志の下に「一つ」になって事を進めるとき、おそらくそれが最良の選択肢を実行しているときだろう。




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